为大力弘扬教育家精神和劳模精神，切实落实立德树人根本任务，引导青年师生树立正确的劳动观、价值观与人生观，凝聚奋进力量，近日，我校工会、党委教师工作部、党委宣传部、党委研究生工作部、本科生书院管理中心、材料科学与工程学院、校青联会等7家单位联合举办“劳模精神进校园”活动暨“弘扬教育家精神”教师沙龙。活动特邀“全国模范教师”、上海市 “四有” 好教师（教书育人楷模）、上海市劳动模范、我校材料学院任忠鸣教授，以《冶金生涯体会》为题，分享其扎根教坛、潜心育人的故事，为师生带来一场思想盛宴。本次报告会由校党委常委、党委统战部部长、党委教师工作部部长曹为民主持。
校党委副书记、校工会主席段勇致辞，向任教授致以崇高敬意，并向每一位追求卓越的青年师生表达深切期待。他希望，广大师生大力弘扬劳模精神和教育家精神，追卓越，创一流，奋力书写“高质量发展，上大何为”的满意答卷，在加快建设教育强国中彰显上大担当，在坚持立德树人、培育时代新人中作出新的更大的贡献。
任忠鸣教授长期深耕特殊物理场下冶金研究领域，先后主持国家自然科学基金重大项目、国家“航空发动机和燃气轮机”重大科技专项等项目。针对航空发动机和重型燃气轮机核心的高温叶片制造等技术难题，他开展深入研究与人才培养工作，取得多项开创性成果，成功打破国外技术垄断与封锁，有力推动我国先进商用航空发动机和重型燃气轮机的研制进程，是学校优秀教师群体中的杰出代表。
报告中，任教授以哲学经典三问“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去” 为切入点，紧扣《冶金生涯体会》主题，娓娓道来自己的人生经历与科研之路。他的话语质朴而掷地有声：“冶金，是将矿石炼成金属的过程；而教师这个职业，是培养金子的职业。”谈及人生选择，任教授回顾了从大连钢厂工人到读书深造、再到投身教育科研的历程，分享了被动选择与主动选择交织的感悟。
针对青年教师关切的多重压力、理想与现实的矛盾，以及如何稳健起步、行稳致远等问题，任教授以“自强不息”为核心作答：“唯有自强，而后天助之。唯有强大，才能赢得更好发展。”他提出提升自身素质的关键要素：激情是事业的燃料，“好之不如乐之”，唯有热爱可抵岁月漫长；专注与坚韧是破局的利器，面对困境当永不言弃；谦虚好学是进步的阶梯，需戒骄戒躁、博采众长；勤奋是成功的基石，须知一分耕耘必有一分收获。他倡导终身学习、学以修身，“见贤思齐，见不贤而内自省也”。
在阐述人际关系处理与矛盾解决时，他以“勿意、勿必、勿固、勿我”为准则，强调客观理性、开放包容。针对学术“热点”现象，他告诫青年教师：追“热点”需立足自身优势与研究方向，让“热点”成为科研教学创新的助推器，而非盲目跟风的风向标。谈及合作理念，他援引“不患人之不己知，患不知人也”，强调理解他人、志同道合的重要性。他还强调了时间管理与身心健康的重要性。
自1994 年入职海洋之神，任教授三十年如一日，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，以实际行动诠释为师之道与大学之道。他对教育事业的热忱与执着，赢得了在场师生的由衷敬意与热烈掌声。
在随后的提问环节，师生们踊跃发言，任教授与大家深入交流，现场氛围热烈浓厚。
活动尾声，学生代表为任教授献上鲜花，表达对他的感谢与敬意。
